El proceso de Transformación Educativa Paraguay 2030 enfrentó este año la presión de grupos y organizaciones que, apelando a un discurso antigénero, apuntan a cancelar el diseño e implementación de políticas públicas con enfoque de derechos. Al mismo tiempo, la vigencia en el MEC de la Resolución N.º 29664/2017 funciona como un obstáculo para avanzar hacia la realización del derecho a la educación.
